一、 課程介紹
研究生在踏入學術研究的領域時,必須具備由科學論文及學術演講中,收集、學習、比對及整理知識的能力,方能有效地提升學術內涵、習得新知識和拓展專業視野。本課程將訓練學生:
- 收集、比對、理解、思考、整理知識的邏輯能力
- 口頭報告與寫作的表達
- 由學術演講中學習新統計領域或新統計知識的能力
- 研讀科學論文的技巧
另外,為了讓碩一生了解本所每位老師的研究領域,以利未來選擇指導教授,本課程亦將安排本所每一位老師來介紹其研究領域及近期之研究題目。
本課程的網站(https://lms.nthu.edu.tw/course/48603)位於清大的iLMS系統內,作業繳交或與課程相關的事務公告,都將透過此網站。
二、 課程活動及日程表
修習本課程的學生,需參與以下三種活動:
- 聆聽清大或交大統計所舉辦的學術專題演講(時間:周五10:40AM~12:00PM)並撰寫心得報告
- 出席聆聽本所老師研究領域介紹 (時間:周五9:00AM~9:50AM)
- 分組學習並口頭報告有關研讀科學論文的方法 (時間:周五9:00AM~9:50AM)
活動1和2的細節於後介紹,而與活動2和3相關的日程表暫定如下:
| 週次 |
日期 |
活動 |
| 1 |
9/18 |
授課老師解說課程大綱 |
| 2 |
9/25 |
黃禮珊老師介紹研究領域 |
| 3 |
10/2 |
中秋節彈性放假 |
| 4 |
10/9 |
國慶日補假 |
| 5 |
10/16 |
謝文萍老師介紹研究領域 |
| 6 |
10/23 |
分組口頭報告1 |
| 7 |
10/30 |
分組口頭報告2 |
| 8 |
11/6 |
銀慶剛老師介紹研究領域 |
| 9 |
11/13 |
分組口頭報告3 |
| 10 |
11/20 |
曾勝滄老師介紹研究領域 |
| 11 |
11/27 |
分組口頭報告4 |
| 12 |
12/4 |
趙蓮菊老師介紹研究領域 |
| 13 |
12/11 |
鄭又仁老師介紹研究領域 |
| 14 |
12/18 |
徐南蓉老師介紹研究領域 |
| 15 |
12/25 |
黃榮臣老師介紹研究領域 |
| 16 |
1/1 |
開國紀念日放假 |
| 17 |
1/8 |
鄭少為老師介紹研究領域 |
| 18 (期末考周) |
1/15 |
分組口頭報告5 |
三、 活動1(聆聽學術專題演講)相關規定
- 原則上修課同學應參與全部清大正規時間(周五第三堂)的演講。
- 本學期為了因應疫情及維持社交距離,碩一生在奇數次的清大正規演講(第一場、第三場、…),可至演講教室參與演講。在偶數次的清大正規演講(第二場、第四場、…),由碩二生至演講教室參與演講,碩一生則可利用網路直播聆聽演講。
- 奇數次的清大正規時間演講結束後,助教(碩二生:黃信蓁、劉軒成)會在演講廳外點名。
- 聽完演講(包括奇數次及偶數次)後,須繳交書面演講心得或紀錄報告。報告一律須於隔周周一中午12:00以前,將電子檔上傳至iLMS課程網站。
- 報告開頭請註明演講者姓名及演講題目。報告內容可摘錄演講重點,聽講心得,或是延伸的想法。比如在報告中可以寫下你於演講中學到的新觀念或是新名詞,或是能與你自身的學習或研究經驗相連結的想法或新點子。若能額外查詢資料更好,但這不是必要的。如果對演講內容真的完全沒聽懂,可寫下幾個關鍵字,事後查詢作筆記,亦會是很好的報告。切忌記述與演講之學術內容毫不相關的內容。報告請勿抄襲。
- 報告內容經批改後,會得到P (pass, 100分)或F (fail, 50分)的評分。
- 若沒有繳交報告,或是奇數次清大正規演講有繳交報告但點名未到,亦會得到F的評分。
- 聆聽學術專題演講的成績(滿分60分)與得到F的次數之關係如下:
F之次數
(至少需得到一個P)
0-1次
2次
3次
4次
多於4次
成績
60分
52分
49分
45分
39分
- 若清大演講缺席過多,亦可以參加交大演講取代。
- 目前這學期的清大學術演講已安排之日期與講者如下:
場次
日期
時間
講者
1
9/25 (周五)
正規時間
黃瓊玉教授 (Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Medicine, University of California, San Francisco)
2
10/30 (周五) 正規時間
江金倉教授 (台灣大學/數學系)
3
11/27 (周五) 正規時間
黃名鉞教授 (中央研究院/統計科學所)
4
12/18 (周五) 正規時間
鄒宗山教授 (中央大學/統計所)
5
1/15 (周五)
正規時間
楊鈞澔博士 (Department of Statistics, University of Florida, Gainesville)
- 對於在非正規時間(非周五第三堂)所舉行的清大演講,若是沒有參加或是沒有繳交報告,不會得到F的評分。但若有參加(不會點名)且報告得到P的評分,則可與周五例行清大演講的一個F評分相扺消。
- 交大演講不會點名。若是沒有參加或是沒有繳交報告,不會得到F的評分。但若有參加(不會點名)且報告得到P的評分,則可與周五例行清大演講的一個F評分相扺消。
- 演講安排若有任何變動, 將會公告於iLMS之課程說明和課程行事曆中。修課同學請不時檢查課程網站,以了解近期的演講安排情況。
四、 活動2 (學習研讀科學論文的方法)相關規定
- 在本學期,活動2將以閱讀以下參考書之內容,並分組口頭報告的方式進行。在下個學期的書報討論課中,將會練習把參考書中的內容,實際應用於科學論文之研讀上。
- 分組口頭報告參考書:
- How to read a book, written by Adler, M.J. and Doren, C.V.? (1972) [中譯本: 如何閱讀一本書, 台灣商務印書館]
- The Minto Pyramid Principle: Logic in Writing, Thinking, and Problem Solving, written by Minto B. (2010) [中譯本: 金字塔原理: 思考、寫作、解決問題的邏輯方法, 經濟新潮社]
- How to write and publish a scientific paper, 8th edition, written by Day, R.A. and Castel, B. (2016) [中譯本: 如何撰寫及發表科學論文, 藝軒]
- 每組口頭報告的範圍如下:
組別
書名
範圍
分組報告1
金字塔原理
第1章、第2章、第3章
分組報告2
如何閱讀一本書
第1章、第2章、第3章、第4章、第5章
分組報告3
如何閱讀一本書
第6章、第7章、第8章、第9章
分組報告4
如何閱讀一本書
第10章、第11章、第12章
分組報告5
如何閱讀一本書
第13章、第17章、第20章
- 分組口頭報告時,需使用投影片上台報告。投影片電子檔必須於報告前兩天中午12:00前用email寄給助教。助教會將投影片上傳至本課程的iLMS網站,並放置於“上課教材”中,以供修課同學事先點閱。
- 每次分組口頭報告時間為40分鐘,剩餘10分鐘為問題與討論時間。每位組員都需上台報告。
- 分組口頭報告每組組員如下:
組別
組員
1
邱楷涵、王浚驊、林松誼、王軒宇、黃乙洺
2
沈來興、高梓傑、張珮榕、黃仕傑、呂文翔
3
林建佑、沈渝蓉、劉之榆、黃照元、張可寯、花聖展
4
陳昱瑋、汪奕文、劉妍君、趙唯毓、盧永騰
5
林鼎智、宋承恩、蘇柏庄、李泓緯、陳信諺
五、 其它事項
- 學期成績計分方式:出席學術專題演講及繳交報告 (60%)、分組口頭報告 (20%)、上課出席率 (20%)。
- 每一堂課在上課前會用簽到來點名,簽到於9:00AM結束,9:00AM之後進入教室之同學,即算未簽到。上課出席率=(簽到次數)/(點名總次數)。
- 教師: 鄭少為
